Новые учебники не привозят, боятся, что поднимется шум — Серж Срапионян

По новым образовательным критериям из новых учебников по предмету «Армянская литература» исключены особенно те писатели, в чьих произведениях максимально выражена армяноцентричность.

В беседе с Alpha News литературовед Серж Срапионян рассказал о новых образовательных критериях, отметив, что, увидев их содержание, у него пропало желание ознакомиться с учебником.

По словам эксперта, в новых учебниках отсутствуют те писатели, в произведениях которых почти с публицистической точностью представлены страна, нация и национальные проблемы.

«Раффи, Ширванзаде — осталось лишь одно произведение, даже «Хаоса» нет. Отдельные произведения Туманяна, сборник Чаренца «Книга дорог»… список можно продолжать», — сообщает литературовед.

Он отметил, что без вразумительных объяснений в учебник не включена и литература средневекового периода, без которой не может быть армянской литературы, тогда как любой народ, имеющий в средние века такую литературу, гордился бы ею.

«Говорят, дети не понимают, им непонятны Нарекаци, Хоренаци, забывая, что семьдесят лет в советских школах дети это прекрасно понимали и наизусть помнили миф об Айке и Беле, и все это в условиях советского идеологического давления», — сказал литературовед.

Срапионян отметил, что у него даже есть подозрения, что некоторые учебники до сих пор не изданы, и поэтому не предоставлены школам. Он убежден, что новые учебники не привозят, опасаясь, что из-за их содержания поднимется шум.

Соавтор нового учебника по «Армянской литературе» — бывший студент Сержа Срапионяна. Литературовед подчеркнул, что студент, даже ни разу не посетивший школу, решил, что сможет написать учебник.

«Я сам три года учил школьников, параллельно преподавая в вузе, но если мне предложат написать учебник, я не осмелюсь сделать этого», — говорит Срапионян.

Он призвал учителей быть более смелыми, напомнив, что во времена прежней власти никто не боялся критиковать учебники различных авторов, а сейчас явно боятся.

«Теперь любой учитель, если он заговорит о недопустимости этих учебников, считайте, будет лишен работы. Эти учебники — брак, и их необходимо выбросить на помойку. Надо создавать комитеты из сведущих людей по разным предметам, составлять учебники и представлять их на суд педагогического сообщества. Лишь при получении положительных отзывов эти учебники можно будет выпускать и передавать школам», — заключил эксперт.